← 返回索引

學校群像分析

各校 A/B/C/D 四項能力雷達圖，依四項均分排序

A · 運用AI學習
B · 負責任使用
C · 解決問題
D · 無法取代

暨南國際大學

AI課程 294門 · 2學期
A2.40B1.17C1.87D1.38

台中教育大學

AI課程 100門 · 2學期
A2.30B0.57C2.12D1.23

玄奘大學

AI課程 11門 · 2學期
A2.12B0.82C2.28D0.93

大葉大學

AI課程 64門 · 2學期
A2.09B0.60C2.26D0.94

東海大學

AI課程 633門 · 3學期
A2.03B0.78C1.80D1.01

彰化師範大學

AI課程 183門 · 2學期
A2.44B0.51C1.93D0.66

靜宜大學

AI課程 96門 · 2學期
A2.23B0.70C1.67D0.72

亞洲大學

AI課程 257門 · 2學期
A2.02B0.47C1.71D0.73

中興大學

AI課程 413門 · 2學期
A1.94B0.46C1.71D0.70

中華大學

AI課程 102門 · 2學期
A1.86B0.41C1.77D0.70

聯合大學

AI課程 141門 · 2學期
A1.89B0.41C1.58D0.57

陽明交通大學

AI課程 391門 · 2學期
A1.81B0.48C1.44D0.59

中國醫藥大學

AI課程 103門 · 2學期
A1.88B0.42C1.39D0.52

清華大學

AI課程 337門 · 2學期
A1.43B0.74C1.00D0.67

中山醫學大學

AI課程 48門 · 2學期
A1.36B0.55C1.01D0.89
解讀方式：雷達圖越接近外圈（5分）表示該能力越強。典型的「技術導向」學校 A/C 高但 B/D 低；「均衡型」學校四項較平均；「人文關懷型」學校 B/D 相對較高。